Apa itu gangguan koordinasi perkembangan?
Pertumbuhan pada anak kecil menganut urutan tradisional dan mereka umumnya akan mengembangkan kemampuan untuk duduk, berdiri, berjalan, dan berbicara pada usia yang dapat diprediksi yang memiliki sejumlah variabilitas normal. Gangguan koordinasi perkembangan (DCD) adalah salah satu dari sejumlah kondisi yang mungkin mengakibatkan keterlambatan dalam memperoleh landmark tersebut. Gangguan koordinasi perkembangan adalah kontrol yang tidak memadai antara apa yang diharapkan otak dan kemampuan untuk membuat tubuh melakukan tujuan tersebut. Salah satu contohnya adalah, otak mungkin mengatakan "Saya harus mengikat tali sepatu saya." Untuk alasan yang tidak teridentifikasi, pikiran tidak cukup mengirim arah untuk mengikat tali sepatu ke kaki dan tangan. Pikiran mampu mengikat alas kaki, namun tangan tidak mampu mengikuti instruksi otak. Inilah yang juga terjadi ketika Anda mencoba berlari, melompat, menulis, menekan tombol atas, dan banyak aktivitas lainnya. Orang yang memiliki gangguan koordinasi perkembangan sering memiliki kecerdasan normal. Gangguan koordinasi perkembangan mungkin disebut "sindrom anak kikuk". Tanda dan gejala DCD dapat terjadi tepat setelah lahir dengan masalah mencari tahu cara mengisap dan minum susu. Pada balita mungkin mereka akan lebih lambat untuk belajar berguling, duduk, merangkak dan juga berjalan.
Ketika anak masuk ke sekolah, gejala gangguan bisa menjadi jauh lebih mudah dikenali. Tanda dan gejala ini mungkin termasuk hal-hal seperti berjalan goyah, kesulitan turun, menjatuhkan barang, menabrak orang lain, tersandung berulang, kesulitan mengikat sepatu serta mengenakan pakaian. Selain itu mereka dapat menjadi sadar diri dan menjauhkan diri dari kegiatan olahraga serta kegiatan sosial. Hal ini dapat menyebabkan kerusakan lebih lanjut sebagai konsekuensi dari aktivitas fisik yang terbatas. Mampu mempertahankan partisipasi sosial bersama dengan aktivitas fisik yang baik jelas penting yang akan membantu mengatasi tantangan gangguan koordinasi perkembangan. Penjelasan untuk DCD tidak begitu jelas dan tentunya tidak dipahami dengan baik. Ini adalah hasil dari pertumbuhan dan perkembangan otak yang tertunda, namun elemen-elemen yang mendasari yang belum mapan. Terkadang, DCD dapat terjadi dengan masalah lain, termasuk ADHS.
Pertumbuhan pada anak kecil menganut urutan tradisional dan mereka umumnya akan mengembangkan kemampuan untuk duduk, berdiri, berjalan, dan berbicara pada usia yang dapat diprediksi yang memiliki sejumlah variabilitas normal. Gangguan koordinasi perkembangan (DCD) adalah salah satu dari sejumlah kondisi yang mungkin mengakibatkan keterlambatan dalam memperoleh landmark tersebut. Gangguan koordinasi perkembangan adalah kontrol yang tidak memadai antara apa yang diharapkan otak dan kemampuan untuk membuat tubuh melakukan tujuan tersebut. Salah satu contohnya adalah, otak mungkin mengatakan "Saya harus mengikat tali sepatu saya." Untuk alasan yang tidak teridentifikasi, pikiran tidak cukup mengirim arah untuk mengikat tali sepatu ke kaki dan tangan. Pikiran mampu mengikat alas kaki, namun tangan tidak mampu mengikuti instruksi otak. Inilah yang juga terjadi ketika Anda mencoba berlari, melompat, menulis, menekan tombol atas, dan banyak aktivitas lainnya. Orang yang memiliki gangguan koordinasi perkembangan sering memiliki kecerdasan normal. Gangguan koordinasi perkembangan mungkin disebut "sindrom anak kikuk". Tanda dan gejala DCD dapat terjadi tepat setelah lahir dengan masalah mencari tahu cara mengisap dan minum susu. Pada balita mungkin mereka akan lebih lambat untuk belajar berguling, duduk, merangkak dan juga berjalan.
Ketika anak masuk ke sekolah, gejala gangguan bisa menjadi jauh lebih mudah dikenali. Tanda dan gejala ini mungkin termasuk hal-hal seperti berjalan goyah, kesulitan turun, menjatuhkan barang, menabrak orang lain, tersandung berulang, kesulitan mengikat sepatu serta mengenakan pakaian. Selain itu mereka dapat menjadi sadar diri dan menjauhkan diri dari kegiatan olahraga serta kegiatan sosial. Hal ini dapat menyebabkan kerusakan lebih lanjut sebagai konsekuensi dari aktivitas fisik yang terbatas. Mampu mempertahankan partisipasi sosial bersama dengan aktivitas fisik yang baik jelas penting yang akan membantu mengatasi tantangan gangguan koordinasi perkembangan. Penjelasan untuk DCD tidak begitu jelas dan tentunya tidak dipahami dengan baik. Ini adalah hasil dari pertumbuhan dan perkembangan otak yang tertunda, namun elemen-elemen yang mendasari yang belum mapan. Terkadang, DCD dapat terjadi dengan masalah lain, termasuk ADHS.
Also Read More:
- Sisa
- Makan malam di Storm-tossed
- Dongeng
- Teman Sekamar Saat Ini
- Pengajuan 435
- Koreksi otomatis
- Tato Bintang Dua
- Apartemen Salon
- Untuk Melarikan Diri
- Gambar
DCD seringkali sulit dideteksi karena tanda dan gejalanya mungkin disalahartikan sebagai tanda dari kesulitan lain ditambah ada beberapa variasi normal dalam mendapatkan peristiwa kunci pengembangan. Buku Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders menawarkan 4 persyaratan yang perlu dipenuhi untuk diagnosis gangguan koordinasi perkembangan yang tepat: Anak muda menampilkan keterlambatan dalam mencapai prestasi motorik; kondisi tersebut secara substansial mengganggu kegiatan kehidupan sehari-hari dan/atau kinerja pendidikan; Tanda dan gejala dimulai sejak dini dalam kehidupan anak; dan juga ada masalah dengan keterampilan motorik tidak jauh lebih baik dijelaskan oleh cacat intelektual, gangguan penglihatan, atau kondisi otak.
Merawat DCD adalah dengan menggunakan perawatan jangka panjang termasuk pendidikan dan pembelajaran, terapi fisik, terapi okupasi, serta instruksi keterampilan sosial untuk memungkinkan mereka beradaptasi dengan gangguan tersebut. Pendidikan jasmani akan membantu mengembangkan koordinasi, stabilitas, dan meningkatkan komunikasi yang melibatkan otak dan tubuh. Olahraga individu misalnya berenang atau bersepeda dapat memberikan peluang yang jauh lebih baik untuk memulai jika dibandingkan dengan olahraga tim. Olahraga dan olahraga setiap hari sangat penting untuk dapat meningkatkan koneksi otak dan tubuh serta untuk kesejahteraan umum. Terapi okupasi dapat membantu anak menjadi lebih baik dalam kegiatan sehari-hari. Orang-orang yang memiliki DCD biasanya terus menemukan beberapa tanda dan gejala saat dewasa, tetapi dengan pelatihan dan pendidikan yang benar dalam kemampuan motorik sebenarnya dapat membantu mereka menjalani kehidupan yang khas dan menyenangkan.
."¥¥¥".
."$$$".
No comments:
Post a Comment
Informations From: Omnipotent